9 клас
| № | Тема | матеріал рос.м. | матеріал укр.м. |
| 1 | Інформація. Інформаційні процеси та системи. (3 години) | ||
| 1.1 | Інформація, Інформатика та інформаційні процеси. |
|
|
| 1.2 | Вимірювання і кодування інформації. |
|
|
| 1.3 | Інформаційні системи, інформаційні технології. |
|
|
| 2 | Апаратне забезпечення інформаційних систем. (3 години) | ||
| 2.1 | Історія розвитку обчислювальної техніки. Покоління ЕОМ. |
|
|
| 2.2 | Типова архітектура персонального комп'ютера. Правила техніки безпеки під час роботи на комп'ютері. | | |
| 2.3 | Підсумковий урок з розділів "Інформація. Інформаційні процеси та системи. Апаратне забезпечення інформаційних систем." |
|
|
| Тематичне оцінювання | |||
| 3 | Системне програмне забезпечення. (7 годин) |
|
|
| 3.1 | Загальні відомості про системне, службове і програмне забезпечення. Класифікація, основні функції та операційних систем. |
|
|
| 3.2 | Складові операційної системи. Різновиди інтерфейсу користувача. |
|
|
| 3.3 | Основні поняття файлової системи. Практична робота № 2 "Робота з інтерфейсом користувача" | | |
| 3.4 | Методи роботи з об'єктами файлової системи. Практична робота № 3 "Робота з об'єктами файлової системи. " | | |
| 3.5 | Встановлення,Запуск на виконання, видалення програм. |
|
|
| 3.6 | Пошук інформації на комп’ютері. Робота з довідкою операційної системи. Практична робота № 4 "Пошук інформації на комп'ютері." | | |
| 3.7 | Обслуговування операційної системи. Комбінований залік. |
|
|
| 4 | Службове програмне забезпечення. (4 год.) | ||
| 4.1 | Різновиди комп'ютерних вірусів та троянських програм. Призначення, принцип дії та класифікація антивірусних програм. Практична робота № 5 "Захист комп’ютера від вірусів." | | |
| 4.2 | Запис інформації на оптичні носії. Форматування та копіювання дисків. | ||
| 4.3 | Стискання, архівування та розархівування даних. Архіватори та операції з архівами. Практична робота № 6 "Архівування та розархівування даних." Завантажити | | |
| 4.4 | Комбінований залік з розділів "Системне і службове програмне забезпечення" | ||
| Тематичне оцінювання | |||
| 5 | Комп’ютерні мережі (6 год.) | ||
| 5.1 | Поняття про комп’ютерні мережі. Робота в локальній мережі (3 год.) | ||
| 5.1.1 | Поняття про глобальну та локальну комп’ютерні мережі. Апаратне й програмне забезпечення мереж. | ||
| 5.1.2 | Налаштування та використання локальної мережі. | ||
| 5.1.3 | Практична робота №7 "Спільне використання ресурсів локальної мережі." |
|
|
| 5.2 | Основи Інтернету. Всесвітня павутина й пошук в Інтернеті (3 год.) | ||
| 5.2.1 | Налаштування та використання мережі Інтернет.Налаштування та використання браузера. | ||
| 5.2.2 | Засоби та стратегії пошуку інформації в Інтернеті. Практична робота № 8. Пошук інформації в Інтернеті. |
|
|
| 5.2.3 | Комбінований залік з розділу "Комп'ютерні мережі" |
|
|
| Тематичне оцінювання | |||
| 6 | Основи роботи з текстовою інформацією (4г.) | ||
| 6.1 | Призначення, можливості і класифікація систем обробки текстів.Огляд середовища текстового процесора. | | |
| 6.2 | Створення, відкриття й збереження текстового документа. Введення й редагування тексту. Робота з довідкою. |
|
|
| 6.3 | Форматування тексту. Практична робота №9 "Введення, редагування й форматування тексту." | | |
| 6.4 | Виділення фрагментів тексту та операції з ними. Практична робота №10 "Робота з текстовими фрагментами." | | |
| 7 | Комп’ютерна графіка (8 год.) | ||
| 7.1 | Засоби перегляду й перетворення графічної інформації (1 год.) |
|
|
| 7.2 | Основи растрової графіки (3 год.) | ||
| 7.2.1 | Знайомство з графічним редактором Paint. |
| |
| 7.2.2 | Створення малюнків з простих фігур. | ||
| 7.2.3 | Робота з фрагментами малюнка. Практична робота №11 "Створення растрових зображень." | ||
| 7.3 | Основи векторної графіки (4 год.) | ||
| 7.3.1 | Принципи побудови й обробки векторних зображень. |
|
|
| 7.3.2 | Створення, редагування, форматування векторних зображень. | ||
| 7.3.3 | Практична робота №12 "Створення векторних зображень." |
|
|
| 7.3.4 | Комбінований залік з розділів "Основи роботи з текстовою інформацією. Комп’ютерна графіка" | ||
| Тематичне оцінювання |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
